北大的某办公室内，几位老师正埋头比对着上千份试卷批改。
“大家抓紧时间，今天成绩就得全部改出来。”
“明天还要颁奖，确定集训队的成员名单。”
其中一位四十岁左右的男老师，放下手中刚批完的一份试卷，冲着其他老师鼓劲儿道。
全国决赛的卷子，由于是分了两天考，所以五百多位选手，实际卷子数量就多了一倍。
“汪教授，您能帮我看看这题么？”
“这道圆锥曲线，学生好像用了新方法，我觉得的没问题。”
相比起省赛时的改卷，全国决赛对于改卷就显得细致很多。
毕竟全是大题，再加上决赛的学生层次不同。
很多题会出现许多不同的新解法。
这也会很考验几位改卷老师的水平。
目前改卷的都是首都几大高校的数学系教授，以及国家奥林匹克数学竞赛研究员。
领队的汪教授，其实就是这届冬令营的举办负责人。
履历十分豪华，获得国际数学竞赛金牌保送的北大，麻省数学专业博士毕业。
回国就留在北大担任教职，前年更是被选为长江学者。
可以说就是从竞赛出身的众人的学长，如今重新带队竞赛。
“这解题的新思路没简便多少，不过解题的过程没问题，给分吧。”
接过付老师手中的试卷，汪教授扫了几眼就已经顺着解题思路理了一遍。
在确认解题没问题后，冲着付老师点点头，一边确认这张试卷得分。
……
“汪教授，我这也有张试卷需要确认下。”
半个小时后，齐老师放下手中的卷子，冲着汪教授举手示意起来。
“这是第二天考的卷子？”
刚一凑近，扫了眼卷子上的内容，汪教授就忍不住面露惊异。
“这位同学看样子水平不错啊！我改的二卷可没几张做了最后一题的。”
“具体是哪一题你确认不了？”
手中的红笔笔帽指向最后一个答题区的版面，齐老师此刻的脸色有些凝重。
“最后一题。”
“他解的很奇怪，明明按照正常的几小问思路能够解得最后一个小问。”
“但他最后一小问硬是没用这个解法，反而是用了一种全新的解法。”
在齐老师的眼光里，这题解得正不正确其实没得说。
能解到这一题的哪怕只是几小步，都已经是这次全国竞赛中天赋极其强劲的学生。
更别提这张试卷上的这位同学，凭他的实力，明明正常思路已经能解。
反而在最后一个小问时，推翻了原先顺思路的解法。
给了个全新思路解，要比按他们给的出题思路来说简便太多。
这让齐老师感觉这位同学并不是在解题，反而是在给他们阅卷人炫技！
既然试卷阅到了这个好苗子，齐老师自然是报告给了汪教授。
毕竟之后的国家集训队员主要是他来挑人，有好的苗子肯定先一步报给他。
汪教授初看这最后一题的解题过程，就已经连连点头。
前几个小问的答题，完全按照了出题的思路来。
很巧妙很顺利的解题，将几个重要的小结论解了下来，为了最后一小题最难的一问做完了铺垫。
此刻在他心中已经隐隐对这位同学有了认可。
起码这个水平，已经有了参加国际奥赛的水平。
等看到最后一小问后，汪教授的眉头不由的蹙了起来。
脸色从刚刚的发现好苗子的喜悦，反而变得严肃起来。
“笔纸给我一下？”
越看这新思路的解题过程，汪教授越是觉得心惊。
这会儿是赶忙冲着齐老师要了纸笔，自己就这么站在原地，按照试卷上的新思路解了起来。
几分钟后，汪教授才终于是确认了解题思路的正确性。
同时眼神不由的放光，冲着齐老师点头道。
“这解题思路很牛啊！我当初出题时还觉得我这个思路已经是最简单的。”
“没想到他还能绕过我的思路！”
“不简单啊！这同学是个好苗子，明年的国际奥赛看样子得看这位同学的了。”
说罢，汪教授还颇为感叹的摇摇头。
做这张卷子的同学，在这一刻已经在他心中打上了新的标签——国际奥赛金牌的有力争夺者。
见状，其他两位老师此刻也同样停笔，眼神看向这边。
他们两人也是头一次听汪教授对学生这么高度评价，其中一位还笑着猜测起来。
“这卷子会不会是魔都队的戴其宏啊！”
“去年的第一名，唯一一张满分卷就是魔都队的！看样子他们今年又有好苗子了啊！”
只不过他隔壁的另一位老师，却不是那么看好魔都队。
“我看不像！估计是我们首都队的石家宇吧。”
“我在人大附中教书时，经常能听到他的消息，听说是这几年少有的竞赛好苗子。”
“首都队也有两年没拿第一名了，今年按概率也该是队里的石家宇。”
很明显，两位老师都有各自看好的同学。
只不过大都倾向在首都队和魔都队之间，毕竟大部分年份的第一名都是这两个队里出来的学生。
江南省队历年还是以综合成绩稳定第一，单纯从最突出的第一名考虑，江南省队则不在几人的考虑范围内。
“单是第一名的话，哪个省队都有机会，都先别在这里猜了。”
“先改试卷吧！我们时间还是很紧张的。”
在汪教授的催促下，众人是重新开始改卷。
……
下午四点，整整七个小时的封闭式改卷才终于结束。
如今终于到了最激动人心的时候，也是汪教授最为期待的时刻。
揭开密封的名录，将两张试卷对应出来算总分，确认最后的金银铜牌获奖者数量。
“先看第二天的试卷吧，把最后两题只要有一题解出的同学试卷先挑出来。”
汪教授一边发号施令，一边自己已经迫不及待的揭开一张试卷的名录。
六道大题，最难的就是最后两题，所占的排位权重也最大。
若是大家最终成绩相同，则比较最后两题的解题情况。
“齐老师，你刚刚改到的那张卷子呢？有单独拿出来么？”
连续拆了几张试卷的名录，最后两题几乎都是空着。
这让汪教授不免有些心急，朝着其他几位老师询问起来。
老师改卷总是比较期待几位好学生的，或者说突出学生的卷子成绩。